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系所特色

生物醫學工程是融合生物醫學及工程科學之跨領域整合性科技學系。我們戮力於材料、元件、儀器設備及系統研發,助益臨床醫師正確地發現人體症變或使其簡便安全地治療病灶。此外,生物醫學工程師在生醫奈米材料、基因、細胞與組織工程的研究,更將生物科技與醫療科技鏈結在一起,提升醫療保健的創新發展。

  • 成立於民國61年,為全國首創之醫學工程學系
  • 民國72年成立碩士班,86年成立博士班,92年成立碩士在職專班。
  • 於民國94年1月通過中華工程教育學會國際工程科技教育認證,為全國第一所通過認證科系
  • 本系畢業系友迄今超過3500人,擁有全國最眾多的醫學工程系友人數

本系旨在培育兼具生物醫學知識、工程技術與團隊合作能力之生物醫學工程人才。本系教學特色在於跨領域知識的教學和系統整合能力的養成,並落實於課程設計,主要如下:

  • 基礎科學課程,如物理、化學、生物、微積分等,奠定學生於各領域的學理基礎
  • 多元初階工程課程,奠定學生於各工程學門入門知識
  • 基礎醫學課程,如生物化學、分子生物學、人體解剖學、生理學等,奠定基礎醫學的知識
  • 醫學工程和生物工程二項專業學程,引領學生朝向生物醫學工程之專業領域發展
  • 實作課程,務求學生經由實驗操作的學習,體驗學理的內容
  • 專題研究課程,務求學生具備團隊合作、主動汲取時勢科技,融合所學跨領域知識,提案、執行和管理系統整合性研究計畫的能力

此外,為迎接工業4.0時代的來臨,本系鎖定強化學生軟硬體設計及新科技創新應用的能力,在既有課程與新開設課程包括:醫學影像系統、資料結構、訊號與系統、數位訊號處理、生醫無線感測網路、生醫感測模組整合應用..等,導入相關特色教學內容,並透過設備及儀器實務操作、訓練及實作,引導學生學習如何結合資訊通技術,應用於發展智慧創新醫材系統、智慧型穿戴式醫材及隨身照護或居家照護器材等,提早啟動讓學生熟悉未來就業環境。

成績落點

102-104學年度個人申請錄取分數-(年度)學測分數範圍:(102)48-62、(103)50-66、(104)48-66

105學年度的報考規定

  • 大學個人申請檢定標準:英文採計後標,篩選倍率為英文5、數學3、自然3、總級分6。
  • 大學考試入學採計及加權:英文*1.00、數學甲*2.00、物理*2.00、化學*2.00。
  • 大學繁星推薦入學:學測採計科目含英文(後標)、數學(後標)、自然(後標)。

分發比序項目:1.在校學業成績全校排名百分比、2.學測自然級分、3.學測數學級分。

招生簡章內容,請見本校[問鼎中原網]:http://www.icare.cycu.edu.tw/

未來出路

台灣人口高齡化,醫療服務的需求越來越大,醫療器材的耗損,醫檢儀器的使用皆屢創新高,生物醫學工程被國際公認為最具發展潛力的行業之一。 畢業生的出路廣泛,包括醫療器材製造商、醫院、教學研究單位、公家單位、電子產業、資訊產業或服務業,擔任生物醫學工程師、從事研發、認證檢測、銷售及市場或維修等工作。畢業後就業薪資及相關行業說明如下。

畢業5年以上的平均工作薪資

月 薪

醫工系 (%)

超過5萬元

5.88%

3萬元~5萬元

91.18%

3萬元以下

2.94%

師資領域

本系現有15位專任教師,以及具有相關專長與實務資歷的兼任教師。

專任教師

研究方向

專業授課科目

蔡育秀

生醫資訊、分子生物影像處理

電路學

蘇振隆

生醫影像處理

醫學影像系統

謝瑞香

神經工程

生理學

翁清松

中醫科技

生物統計

徐良育

生醫訊號處理

訊號與系統

謝明發

生物材料

生物材料

胡威志

心臟訊號與影像處理

計算機概論

蔡正倫

生醫光學、生醫換能器

電子實驗

李文婷

細胞工程

生物化學

林政鞍

奈米生物醫學、細胞生物力學

生物力學

莊烱承

醫療儀表

電子學

王明誠

材料表面分析與改質技術
電漿技術與診斷

工程數學

曾嘉儀

神經科學、細胞生物學
解剖生理、醫學工程

生理學實驗

葛宗融

生醫電子、生醫微機電、
生醫感測器

醫學工程實驗